论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展，教育部门对初中生的地理学习也有了更高的要求，地理学生对于学生的逻辑思维能力和理解能n力的要求都比较高，再加上初中生发展都是存在差异性的，所以学生对于地理的理解程度也会存在差异。在初中地理的学习过程中，地图是n涉及整个学习过程的，所以学生的地图技能培养就尤为重要，教师要根据初中生的发展特点，进行教学模式的创新，从而培养学生的地图技n能，提高初中地理的教学质量。本文就初中地理教学中对学生地图技能培养方法研究做出了详细论述，供相关部门参考和借鉴。