【摘 要】
:
本文在以前提出的设调节池低压管道系统水力计算方法的基础上,对山丘区地形坡度较大情况下管道系统水中的一些特殊问题进行了进一步分析,提出了系统最大可能流量问题,以及与此相
论文部分内容阅读
本文在以前提出的设调节池低压管道系统水力计算方法的基础上,对山丘区地形坡度较大情况下管道系统水中的一些特殊问题进行了进一步分析,提出了系统最大可能流量问题,以及与此相关的一些水力计算方法,对山丘区低压管道系统的规划设计很有实际意义。
其他文献
快节奏是现代社会生活的主要特点,让我们随时感受“脚步匆匆”,作为人生发展的教育领域也毫不例外。在小学语文教学,特别是公开课的教学中我们处处感受“脚步匆匆”。老师为了顺应理念,追求所谓的效益,一些有悖语文规律的“快语文”课堂也便随处可见。现以教学中常见的几种现象为例,对其中存在的问题进行理性的分析,目的是希望得到广大小学语文教师的高度重视,并能在进一步的思考中探寻“真语文”课堂教学提供些许借鉴。
日前,南皮县国土资源局职工夜校计算机应用专业开课,局机关45岁以下的干部职工全部参加了培训学习。这是该局为建设高素质管理队伍、实行国土资源电子政务、适应现代化管理和办
借物喻人作为一种较高层次的写作方法,在小学语文教材中已经有所涉及。四年级《宋庆龄故居的樟树》就是这一写法的代表。作者并不直接对人物展开描写,而是借用与人物有着密切联系的事物,在映衬与类比中展现人物的特点。笔者以教学《宋庆龄故居的樟树》为例,谈谈自己在教学借物喻人类文本时一些粗浅的看法。 一、厘清表达之源,借助困惑蓄积情感 借物喻人类文本常常并不会对人物的品质展开全面描写,而是延续着人物与事物之
在小学语文教学中,让学生深入文本中,感知文本的精髓,理解文本,对于课堂教学而言,具有十分重要的意义。但在日常教学中,很多教师大多数都是以大人的感觉来进行教学,很多时候停留在抽象的感官体系中,忽略了儿童的童心、童趣和童韵,导致学生不喜欢古诗,不喜欢语文,出现文本夹生的问题。该如何改变这一现状,实现语文教学的实效性呢?笔者认为,教师要立足儿童的视角,用儿童的感觉来进行教学,只有这样,才能让语文课堂呈现
《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗,也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠
(本刊讯)为了深入贯彻落实党的十六大提出的全面建设小康社会的发展目标,加快我省绿色产业的发展,提高全省绿色产业的工艺水平和产品质量,扩大与国内外客商的交流与合作,促进生态河
随着年级的不断升高,学生已经形成了基本的自主学习能力。因此,预习就应该成为中高年级进行语文学习的重要板块。但在教学实践中,很多教师空有预习意识,却没有将教学的内容落在实处,导致学生漫无目的、放任自流的预习,其效果并不明显。笔者在教学中尝试运用预习单的方式,通过强化预习单内容的设置、预习单效益的反馈以及课堂教学中对预习问题的关注,不仅摸准了学情,还为教学思路的调整提供了可靠的第一首资料,起到了较好的
1系统介绍智能控制耕层滴灌是集国外先进的滴灌技术与宏菱智能技术开发服务中心研制的"灌溉机井智能无线远程控制装置"为一体,用于大面积农田节水灌溉的新技术.该系统采用单
古诗词是中华文化的精髓,传承千年、历久弥新,在小学语文课本中收录了不少精彩的古诗词作品,这些作品更是精华之作。然而古诗词作品和学生的生活时代有较远的距离,学生的理解往往不够深刻。教师在指导学生阅读古诗词作品时,可以适当地融入一些现代元素,如结合农家乐讨论田园风情,利用插图让学生感悟诗词意境,引入歌曲促使学生激发阅读情感等,这些方式都能让学生在现代元素的激发下更好地感受古诗词的时代活力。 一、聊农
各国微灌发展现状综述──参加国际第十五届灌排会议专题报告(中国灌排技术开发公司薛克宗)1各国微灌发展面积微灌作为一种先进、高标准的节水灌溉技术,从60年代后期开始在一些缺水