【摘 要】
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德育课作为中职生必修的一门基础课程,是学校德育的主渠道,也是实施素质教育的主要内容.但由于德育课自身理论性较强,又比较抽象,再加上很多学生存在着认识误区,认为上职校关
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德育课作为中职生必修的一门基础课程,是学校德育的主渠道,也是实施素质教育的主要内容.但由于德育课自身理论性较强,又比较抽象,再加上很多学生存在着认识误区,认为上职校关键是要把专业课学好,文化课尤其是德育课学的好坏并不重要.在这些因素的影响下,如果德育教师在讲授过程中不能很好地联系学生的实际,造成理论和实践的脱节,必然会影响教学的效果以及学生学习这门课程的兴趣.笔者结合自己十多年来的教学实践,得出这样心得:把德育课的课本知识与学生生活的实际联系起来,给学生展示一个美好的未来,学生自然会产生浓厚的兴趣.
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