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教育,是经济和社会发展的一种最积极、最有效的投资,而不能视为单纯的消费活动。教育投资的增长与社会经济的增长密切相关,同时,教育又受到经济发展水平的制约。党的十三大报告提出的生产力标准,为认识教育与经济发展之间的内在联系提供了新
教育经济观
【摘 要】
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教育,是经济和社会发展的一种最积极、最有效的投资,而不能视为单纯的消费活动。教育投资的增长与社会经济的增长密切相关,同时,教育又受到经济发展水平的制约。党的十三大报
【机 构】
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武汉化工学院
【出 处】
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研究生教育研究
【发表日期】
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1990年1期
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