【摘 要】
：
学生是学习的主体,不是知识的容器.教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富.教师要把学习的主动权交
【机 构】
：
755000,宁夏中卫市第一小学 宁夏 中卫
论文部分内容阅读
学生是学习的主体,不是知识的容器.教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富.教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会.教学中要尽最大的努力,充分地调动学生积极主动学习,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”.
其他文献
初中几何的学习需要学生有较强的空间想象能力,而相当一部分学生感到学习数学吃力,其中最主要原因就是初中学生的抽象思维能力弱,空间想象能力差.几何画板能够将几何关系动态
随着我国教育事业的快速稳定发展,在针对小学学生进行教育的过程中,除了要不断加强教学质量,培养学习兴趣并提高学生的学习成绩.不断加强小学德育教育工作内容,并在评价方式
在小学数学教学中有一项意义重大且必不可少的环节,那就是我们的数学实践活动课,数学实践活动的可行性极强.它通过实践活动的形式来实现我们数学教学的目标.数学实践活动课中
我国人口众多,而学校也是一个人员汇集最为密集的场所之一,其也成为发生踩踏事故较为高发的地方.而小学生由于年级尚小,还缺乏相对的安全意识和自我保护意识,在面对突发危险
在对学生的德育教学指导中,仅凭教材有限内容很难达到最终教学效果,且随着新课程标准改革内容的逐渐深入,当下对学生的素质教育也提出了更多要求,为了进一步迎合并增进学生的
历史往往以及其相似的片段在现实中上演,唐太宗就曾强调过要以史为鉴.纵观历史,秦的崛起过程往往和当今之中国面临同样的难题,可以为我们学习借鉴.从当前上演的历史剧一起来
针对现在学生课业负担重的现象,要求提高课堂效率,首先课堂教学目标要明确,让学生明确知道这节课该会点什么.其次训练的知识点一定要少,要集中,要反复训练;最后要让学生、老
小学语文教学作为小学教育的重要组成部分,对小学生综合能力和素质的提高有着不可替代的作用.从当前教学实际出发提高小学语文教学的整体质量具有十分重要的现实意义.随着新
一个班级里学生与学生之间的差异是必定存在的关系,因此后进生的产生也是不可避免的产物,对于教师来讲,我们要认清的解决方法是缩小这种差距,而不可能否定他的存在和消除.所
高中生物活动课是高中生物教育体系的重要组成部分,是提升学生学科素养的重要手段,是实施素质教育的重要途径.本文结合我校实际,从高中学校开展生物实践活动课的培养目标,生