【摘 要】
:
初中几何的学习需要学生有较强的空间想象能力,而相当一部分学生感到学习数学吃力,其中最主要原因就是初中学生的抽象思维能力弱,空间想象能力差.几何画板能够将几何关系动态
【机 构】
:
451283,巩义市回郭镇第一初级中学 河南 巩义
论文部分内容阅读
初中几何的学习需要学生有较强的空间想象能力,而相当一部分学生感到学习数学吃力,其中最主要原因就是初中学生的抽象思维能力弱,空间想象能力差.几何画板能够将几何关系动态量化地展现出来,化静态为动态,化抽象为具体.在数学教学中,它的生动性、形象性、可操作性使学生对数学产生浓厚的兴趣.本文就《几何画板》软件在初中数学教学中的实践与探究提出自己的一些看法.
其他文献
21世纪是个信息化时代,网络已无处不在,互联网+政府的深度融合,通过网络建设,打造服务型、公开透明、高效廉洁的政府,是新时期的鲜明特征.如何建设一个满足需求、技术成熟、
档案工作,是非常重要的一项工作,实现档案数字化,在新时代的发展中对档案工作的进步有非常深远的意义,它能够直接决定着新时代的档案工作是否能够在健康稳定的环境下保持持续
近年来随着计算机、数字化测量软件和地面测量仪器的迅速发展以及大量的应用,出现了数字测算系统,该系统主要应用于城市规划、测绘生产、环境保护、军事工程与水利水电工程等
在全媒体时代,图书馆尤其是公共图书馆要利用全媒体创新服务模式,以快、准、全的信息为读者提供个性化服务.
新医改主要是对医药卫生体制进行深化改革,在这样的背景下,医院很多方面都作出了相关的调整,无论是在行政管理方面,还是在医疗护理以及其他方面.这些方面在调整后还要加强管
文章探索了高校图书馆资源利用与学生学习成果的关联性,在总结研究现状的基础上,建立了关联研究分析框架,并提出了运用研究框架开展实证研究的设想.
科学技术和信息技术的发展带动了社会的进步,在这样的社会大背景下,新事物层出不穷,网络已经成功的融入到了人们的生活,甚至占据着人们的生活和工作,校园也逐渐受其影响,网络
本文阐述了创新思维的概念,在教学中努力培养学生学习兴趣、让学生成为课堂教学的主人、体现数学探究精神等几方面探讨了在中学数学教学中培养学生创新能力的一些途径和方法,
我国基础教育的课程改革正在全面推进,新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,要求在课程实施中引导学生观察、体验、调查、质疑、实验,促进学生在教师指导下主动地、
在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史的知识性,却忽视了历史的趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性;他们习惯于用枯燥呆板的公式演绎历史,却不懂得用优美