【摘 要】
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小学生本身特点具有好奇心强、注意力不集中、活泼好动的特点,因此,在日常教学过程中需要通过夯实小学生班主任管理工作促进小学生自身学习和身心的健康发展.在新课程理念下,
【机 构】
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吉林省农安县华家镇中心小学 吉林农安 130200
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小学生本身特点具有好奇心强、注意力不集中、活泼好动的特点,因此,在日常教学过程中需要通过夯实小学生班主任管理工作促进小学生自身学习和身心的健康发展.在新课程理念下,要求小学教育全面实施素质教育,包括社会、学校和家长在内对小学生思想道德素质、情感价值观念、学习行为习惯的建设和发展的重视程度日渐加强.在小学生的各个学科中,将小学语文教学和班主任管理的有效结合有利于培养学生和锻炼小学生自身的文化素养,有助于提升小学生思想道德素质,因此,有必要对小学语文教学和班主任管理的有效结合的方式进行论述和研究,进而全面发挥出小学语文学科的优势,促进小学生班主任管理效率和管理质量提升.
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