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现阶段，有效提高初中数学课堂教学的实效性，是新课改下对初中数学的最终目标，因此，采取不同的教学策略对提高数学课堂教学的实效性具有重大且现实的意义．
提高初中数学课堂教学的实效性的策略研究
【摘 要】
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现阶段，有效提高初中数学课堂教学的实效性，是新课改下对初中数学的最终目标，因此，采取不同的教学策略对提高数学课堂教学的实效性具有重大且现实的意义．
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2014年12期
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