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摘要：素质教育注重以人为本，随着新课改的不断深入，广大教师转变了传统的教学理念，将学生作为了课堂教学的主体，尤其是开展探究性的活动能够体现学生的主体地位．具体到初中数学教学中，组织和引导学生开展探究性学习活动，能够挖掘学生的潜能，发散学生的思维，培养他们分析和解决问题的能力，增强他们的实践经验，能够促进学生数学综合能力的提升．