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应用题是小学数学的重点教学内容，也是难点教学内容。学生面对应用题总会有畏惧情绪，这会影响到学生的学习信心，不n利于学生数学思维的培养。教师应注重应用题与实际生活联系较强的特点，为学生创造生活化的教学情境，培养学生理论知识的实践应用能n力，从而取得教学质量的提升。
小学数学应用题教学应“归于生活”
【摘 要】
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应用题是小学数学的重点教学内容，也是难点教学内容。学生面对应用题总会有畏惧情绪，这会影响到学生的学习信心，不n利于学生数学思维的培养。教师应注重应用题与实际生活联系较
【机 构】
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山东省聊城市东昌府区振兴路小学,山东聊城,252000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年46期
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