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世界经济政治的一体化进程使中国与世界各国的联系越来越紧密,很多国家和地区的人们开始选择学习汉语,汉语国际教师的需求量也与日俱增。为了满足这一需求,以大量的在校大学生和高校毕业生为主体的汉语国际教师志愿者队伍应运而生,数量的快速增长也产生了师资质量上的一些问题,本文通过对其培养模式与现状进行分析与探讨,探究其背后产生的原因并且提出一些建议。