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略谈新课标下物理学习兴趣的激发
略谈新课标下物理学习兴趣的激发
来源 :新课程学习(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueyingnn
【摘 要】
:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师”.学生在学习活动中如果对某种知识发生兴趣,便可以较为持久地集中注意力,对其保持清晰的感知,从而激发丰富的想象,产生愉快的情绪,用意志
【作 者】
:
马如波
【机 构】
:
江苏淮安市清浦中学
【出 处】
:
新课程学习(综合)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
新课标
物理学习
学习兴趣
集中注意力
丰富的想象
学习活动
学生
物理教学
激发
爱因斯坦
知识
意志
情绪
困难
教师
环节
感知
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师”.学生在学习活动中如果对某种知识发生兴趣,便可以较为持久地集中注意力,对其保持清晰的感知,从而激发丰富的想象,产生愉快的情绪,用意志去克服困难而不会感到疲倦.因此,在物理教学中,我注重在各个环节通过各种手段来激发学生的学习兴趣.
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