【摘 要】
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在初中新课程改革发展过程中,道德与法治课程的开设是素质教育改革的标志,如何提升教学效率是目前很多教师依旧研究的重点内容.在道德与法治课堂教学中,教师需要结合实际情况
【机 构】
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青岛大学附属中学,山东 青岛 266071
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在初中新课程改革发展过程中,道德与法治课程的开设是素质教育改革的标志,如何提升教学效率是目前很多教师依旧研究的重点内容.在道德与法治课堂教学中,教师需要结合实际情况对教学方式进行优化和调整,呈现出更高效的课堂环境,将学生的主体地位发挥出来,从而提升教学效率,发挥教育本质.
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