提高农村小学生传统文化素养的价值与路径

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小学是学生学习的关键所在,在这个时期里,学生不仅要对知识进行学习,同时还需要对自身的各方面能力以及文化素养进行提高.在现在的小学教育教学中,由于学习内容更加丰富,学习的节奏更加紧张,导致很多教师对小学生的传统文化素养的培育重视性不够,学生对传统文化的认识度不高,学生会出现崇洋媚外的情况.所以小学教师应该重视在小学阶段对学生的传统文化素养提升,尤其是农村小学,中华民族要继续前进,就应该根据现在时代给予我们的条件以及机会,继承和发扬我们的民族精神,传承我们的优良美德.
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