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在我国中小学教育体系中,语文是一门基础且重要的学科.它是其他文化学科学习的奠基石,对于小学生而言更是学习的重中之重.但由于小学生的年龄较小,接受能力弱,自控能力和学生主动力都十分差,因此,在小学语文教育中,要善用丰富多变的方式来培养小学生的学习主动性和学生兴趣,从而形成一种自主学习的能力.