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口语交际的实效性,不仅要选择合适的交际内容,教学方法,还应当创设多样的活动.教师要让学生在具体的交际情景中进行口语交际,因此,采用“创设与生活实际相似的交际情景”,使学生乐于思维、敢于表达.有内容说,说得有条理,交际的欲望才会被点燃.
浅谈小学高段语文口语交际的实效性
【摘 要】
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口语交际的实效性,不仅要选择合适的交际内容,教学方法,还应当创设多样的活动.教师要让学生在具体的交际情景中进行口语交际,因此,采用“创设与生活实际相似的交际情景”,使
【机 构】
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清镇市红枫四小教育集团,贵州 贵阳,551400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年13期
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