大学生的发展层次与学习心理特征

• 作 者: 丁立平
• 机 构: 中南大学
• 出 处: 山西财经大学学报：高等教育版
• 发表日期: 2005年2期
• 关键词: 大学生 学习心理 高校 应试教育 学习方式 学习方法 教育心理学 college students study psychology five phases
• 基金项目: 教育部哲学社会科学研究重大课题

文章主要阐述了大学生发展过程的五个层次,即"被动跟进"阶段、"主动适应"阶段、"主动拓展"阶段、"深化升华"阶段和"毕业前的社会心理准备"阶段,认为大学生发展的五个层次是由低层次向高层次递进的一系列过程,大学生在每个层次都有不同的学习心理特征和要求,了解了这些特征和要求,有利于大学生的学习和成才.