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19826409 扎根理论视域下工匠核心素养的理论模型与实践逻辑 祁占勇 任雪园 《教育研究》 2018年第3期 10300字
19826410 高等教育国际化与中国模式 胡建华 《高等教育研究》 2018年第3期 11800字
19826411 公办高职院校经营性资产参与的混合所有制办学模式研究 段明 黄镇 《中国高教研究》 2018年第3期 8200字
19826412 企业参与校企合作教育动力机制研究——基于经济利益与社会责任视角 马永红 陈丹 《高教探索》 2018年第3期 14400字
19826413 我国职业教育混合所有制研究现状的述评——基于中国知网文献的分析 高明 高鸿 《职教论坛》 2018年第3期 14700字
19826414 “一带一路”视角下职业教育国际化的行动策略：基于政策框架与实践模式的分析 郭静 《教育与职业》 2018年第5期 10600字
19826415 论高等职业院校章程的精神构建 邓小华 《中国职业技术教育》 2018年第9期 11400字
19826416 试论新时代职业教育和全面建成小康社会的逻辑关系 张志军 张蕴启 《职业技术教育》 2018年第7期 10500字
19826417 从整齐划一到多样选择：改革开放40年中国课程改革之路 柯政 《全球教育展望》 2018年第3期 19000字
19826418 东西部职业教育协作参与滇西扶贫的模式研究 李尧磊 韩承鹏 《中国职业技术教育》 2018年第9期 6600字
19826419 利益相关者视角下的高职院校治理机制探析 赵锋 《职业技术教育》 2018年第8期 8800字
19826420 现代法治视域下优质高职院校负面清单管理模式研究 孙云志 《教育发展研究》 2018年第5期 12600字
19826421 产教融合背景下校企资源共享的现实透视与藩篱跨越 刘晓宁 《职教通讯》 2018年第5期 11700字
19826422 现代学徒制中师徒关系的“现代性”分析 王禛 《职业教育研究》 2018年第3期 8600字
19826423 传统与现代：学徒制的发展历程与比较 顾月琴 《中国职业技术教育》 2018年第9期 8200字
19826424 我国企业参与校企合作的现实意愿及影响因素 沈剑光 叶盛楠 张建君 《职业技术教育》 2018年第7期 12300字
19826425 新时代我国教师队伍建设的形势与任务 王定华 《教育研究》 2018年第3期 11800字
19826426 高职院校专任教师职业适应的实证研究 王琪 《高等工程教育研究》 2018年第3期 12300字
19826427 职业教育課程与教学研究四十年：现状与走向 朱德全 杨磊 《职教论坛》 2018年第3期 12900字
19826428 我国成人教育教师专业发展困境及其提升策略 魏雅明 《职教通讯》 2018年第5期 8400字
19826429 马扎诺认知系统理论在成人教育中的价值及其实现路径 苏频 《中国成人教育》 2018年第5期 5600字
19826430 社区教育多元学习方式互补性探索与思考 宋亦芳 《职教论坛》 2018年第3期 12900字
19826431 终身教育主体的特点、功能重塑及衔接路径 姚金兰 沈旭慧 《继续教育研究》 2018年第3期 10100字
19826432 高职院校创业教育的价值取向、目标及其实施策略 和震 祝成林 《国家教育行政学院学报》 2018年第3期 11400字
19826433 民办高职院校的分类登记与可持续发展 王一涛 金成 《教育与职业》 2018年第5期 10600字
19826434 探究社区与数字时代的教与学 特里·安德森 肖俊洪 《中国远程教育》 2018年第3期 16800字
19826435 德国应用科技大学课程设置的特点及启示 潘黎 郑钧丹 《中国高等教育》 2018年第5期 5200字
19826436 英国职业教育制度的历史演进及其基本特点 潘姿曲 祁占勇 《职业教育研究》 2018年第3期 8600字
19826437 美国中等职业教育改革30年：基于积极变化的定性分析 Christopher Zirkle 苑大勇 《职业技术教育》 2018年第7期 10500字
19826438 美国社区学院的重塑之路——社区学院“引导路径”改革的进展与挑战 郝理想 《比较教育研究》 2018年第3期 11700字
19826439 德国资格框架实施背景下能力导向的职业教育条例设计 谢莉花 余小娟 《外国教育研究》 2018年第3期 9100字
19826440 德国职业教育的第三元——跨企业培训中心 李俊 甄雅琪 《世界教育信息》 2018年第5期 13600字
如需查询，请与职业技术教育杂志社联系，地址：长春市凯旋路3050号（130052），网址：www.cctve.com.cn，E-mail：cctve@vip.163.com
19826410 高等教育国际化与中国模式 胡建华 《高等教育研究》 2018年第3期 11800字
19826411 公办高职院校经营性资产参与的混合所有制办学模式研究 段明 黄镇 《中国高教研究》 2018年第3期 8200字
19826412 企业参与校企合作教育动力机制研究——基于经济利益与社会责任视角 马永红 陈丹 《高教探索》 2018年第3期 14400字
19826413 我国职业教育混合所有制研究现状的述评——基于中国知网文献的分析 高明 高鸿 《职教论坛》 2018年第3期 14700字
19826414 “一带一路”视角下职业教育国际化的行动策略：基于政策框架与实践模式的分析 郭静 《教育与职业》 2018年第5期 10600字
19826415 论高等职业院校章程的精神构建 邓小华 《中国职业技术教育》 2018年第9期 11400字
19826416 试论新时代职业教育和全面建成小康社会的逻辑关系 张志军 张蕴启 《职业技术教育》 2018年第7期 10500字
19826417 从整齐划一到多样选择：改革开放40年中国课程改革之路 柯政 《全球教育展望》 2018年第3期 19000字
19826418 东西部职业教育协作参与滇西扶贫的模式研究 李尧磊 韩承鹏 《中国职业技术教育》 2018年第9期 6600字
19826419 利益相关者视角下的高职院校治理机制探析 赵锋 《职业技术教育》 2018年第8期 8800字
19826420 现代法治视域下优质高职院校负面清单管理模式研究 孙云志 《教育发展研究》 2018年第5期 12600字
19826421 产教融合背景下校企资源共享的现实透视与藩篱跨越 刘晓宁 《职教通讯》 2018年第5期 11700字
19826422 现代学徒制中师徒关系的“现代性”分析 王禛 《职业教育研究》 2018年第3期 8600字
19826423 传统与现代：学徒制的发展历程与比较 顾月琴 《中国职业技术教育》 2018年第9期 8200字
19826424 我国企业参与校企合作的现实意愿及影响因素 沈剑光 叶盛楠 张建君 《职业技术教育》 2018年第7期 12300字
19826425 新时代我国教师队伍建设的形势与任务 王定华 《教育研究》 2018年第3期 11800字
19826426 高职院校专任教师职业适应的实证研究 王琪 《高等工程教育研究》 2018年第3期 12300字
19826427 职业教育課程与教学研究四十年：现状与走向 朱德全 杨磊 《职教论坛》 2018年第3期 12900字
19826428 我国成人教育教师专业发展困境及其提升策略 魏雅明 《职教通讯》 2018年第5期 8400字
19826429 马扎诺认知系统理论在成人教育中的价值及其实现路径 苏频 《中国成人教育》 2018年第5期 5600字
19826430 社区教育多元学习方式互补性探索与思考 宋亦芳 《职教论坛》 2018年第3期 12900字
19826431 终身教育主体的特点、功能重塑及衔接路径 姚金兰 沈旭慧 《继续教育研究》 2018年第3期 10100字
19826432 高职院校创业教育的价值取向、目标及其实施策略 和震 祝成林 《国家教育行政学院学报》 2018年第3期 11400字
19826433 民办高职院校的分类登记与可持续发展 王一涛 金成 《教育与职业》 2018年第5期 10600字
19826434 探究社区与数字时代的教与学 特里·安德森 肖俊洪 《中国远程教育》 2018年第3期 16800字
19826435 德国应用科技大学课程设置的特点及启示 潘黎 郑钧丹 《中国高等教育》 2018年第5期 5200字
19826436 英国职业教育制度的历史演进及其基本特点 潘姿曲 祁占勇 《职业教育研究》 2018年第3期 8600字
19826437 美国中等职业教育改革30年：基于积极变化的定性分析 Christopher Zirkle 苑大勇 《职业技术教育》 2018年第7期 10500字
19826438 美国社区学院的重塑之路——社区学院“引导路径”改革的进展与挑战 郝理想 《比较教育研究》 2018年第3期 11700字
19826439 德国资格框架实施背景下能力导向的职业教育条例设计 谢莉花 余小娟 《外国教育研究》 2018年第3期 9100字
19826440 德国职业教育的第三元——跨企业培训中心 李俊 甄雅琪 《世界教育信息》 2018年第5期 13600字
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