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随着社会信息化进程的推进，高等学校成为信息化的重要领域。在高校信息化过程中，学校与院系由于层次不同，具有不同的职责与分工，如何有效地融合成为信息化建设的一个重要问题。本文采用IT治理理论与企业架构理论，分析了高校信息化建设工作的主要内容，界定了学校与院系各自的信息化职责，给出了院校融合模型，并提出了院校融合的对策建议。本文的结论对于高校信息化建设工作者具有一定的参考价值。