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随着社会的不断进步，对于小学课程的教学方法也在不断的创新之中。在课堂中教师应该跟随时代的进步而变换自己的教学方法，将新颖的特殊的教学模式应用到教学中来。数学是一门思维逻辑较强的理科性学科，在上课的时候需要学生紧紧跟随着教师所讲述的知识点，然而对于数学课堂来讲，很多同学都跟不上进度，感到学习压力甚大，出现了许多错题的现象。因此各个学校对于小学生的教学工作非常重视，尤其对于六年级的学生，他们面临着步入初中的最重要学习阶段。