在实验教学中培养学生的创新能力

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baimeimei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教育方法表明,科学推理的过程比推理结果重要。这是一种新的教学概念,与旧的教学方法根本不同。实际的实验过程不仅是学生参与发现自然物体的过程,而且是反思的过程。这样,实验教学通过自然教育提供了充足的空间和多样化的教育机会,才能发展学生的现代思维和研究技能。
其他文献
现行的结构设计规范对结构的安全性、适用性及耐久性要求均有较明确的规定和保证措施,而对结构鲁棒性要求尚缺乏指导性原则和计算方法,还有待进一步的深入研究.本文以某中小
会议
风荷载是高耸结构设计主要荷载之一,风振时域分析可以较好地反应结构的风振响应特性.采用MATLAB软件使用线性滤波法中的自回归模型进行模拟Danvenport风速谱的脉动风荷载时程
在新时期课程改革背景下实施小组合作学习,能够进一步提高教学效果,构建更加活跃的课堂氛围。特别是新课改要求相关教学工作者在教学过程当中要注重学生主观能动性的发挥,引导学
开展合作学习是一种必然的趋势。高中物理教师在开展实际的教学工作时,需要重视学生合作学习的教导,深入研究高中物理合作学习的框架结构,提高高中物理教学效率。本文主要讨论如
当前信息技术学科的核心素养已经成了学生成长成才所必备的核心素养之一,而信息技术学科本身具有学科内容庞杂、知识覆盖面比较广的特点,且在实际教学中,信息技术学科教学总存在
数学课堂作为学生学习的一大重要平台,其氛围的活跃与否和师生的融洽与否都直接影响着学生的学习效率与学习热情。活跃的课堂气氛能够有效地提高课堂效率,达到有效教学的目的。
本文探讨分别运用患者PRO量表及基于德尔菲法的医生结局量表,评估中药与埋线结合的方法对比单纯运用中药的方法来治疗肝胃不和型胃食管反流患者的症状改善效果.120例肝胃不和
会议
第二届国际港口和内陆水道学术讨论会于今年3月2~7日在印度尼西亚的Surabays召开.本届大会是由国际航法大会(PIANC)发展中国家委员会主办,世界银行和亚洲开发银行协办的.来自
本文构建表征信息条目库,确立中医辨证诊断的诊断树.通过尽可能全面的方式检索与功能性胃肠病(FGIDs)相关的条目,同时回顾前期研究初步构建的量表条目(5个量表),整理统计,直
会议