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当前信息技术学科的核心素养已经成了学生成长成才所必备的核心素养之一，而信息技术学科本身具有学科内容庞杂、知识覆盖面比较广的特点，且在实际教学中，信息技术学科教学总存在功利性比较强的特点，这样的特点也导致实际教学方法比较单一，学生学科素养和核心能力培养出现困难。因此，在高中信息技术的实际教学中，学科教师必须树立新的教学理念，以培养学生的学科素质为教学的最终目标，构建现代化、科技化的信息技术教学课堂。