【摘 要】
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在国家经济快速发展、产业结构不断挑战变化的形势下,职业教育也面临着专业的改革转型和梳理调整。在此背景下,作者对职业学校的教师提出了必须拥有娴熟的专业调研技术、具备探
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在国家经济快速发展、产业结构不断挑战变化的形势下,职业教育也面临着专业的改革转型和梳理调整。在此背景下,作者对职业学校的教师提出了必须拥有娴熟的专业调研技术、具备探索实践技能的砖研精神、重视参与专业培训研讨、潜心研习核心理论等扎实内功,才能使自己的教学水平得到突破与提高。
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