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近些年来，对于教育理念与人才培养的讨论越来越激烈，而且很多高校都在根据自身的认识和本校专业的特点对教育理念和人才培养机制进行了改革和调整，尽管方法不一，重点各异，但是都进行了切实的探索和实践。本文针对新形势下教育发展新变化，对我国教育理念发展现状进行了探讨，在此基础上对我国教育理念和人才培养存在盼问题进行了分析和总结，并针对这些问题从提高教师工资待遇、师德建设、教学观念转变和校园文化建设等几个方面提出了相应的转变策略。