论文部分内容阅读
幼儿园集体教育和个别教育相结合的原则,是指在某个班级教育中教师要教育集体、培养集体,并通过集体的活动,正确的舆论、优良的风气和传统教育个人.但集体是由个人组成的,每个人又有其自身特点,所以要针对幼儿的个性特点和差异进行个别教育.
幼儿园集体教育和个别教育相融合的原则
【摘 要】
：
幼儿园集体教育和个别教育相结合的原则,是指在某个班级教育中教师要教育集体、培养集体,并通过集体的活动,正确的舆论、优良的风气和传统教育个人.但集体是由个人组成的,每
【机 构】
：
江苏省宝应县广洋湖镇中心幼儿园 江苏宝应 225818
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
愉快学习就是学生充满学习兴趣和学习欲望,以愉快的心情参与学习时所进行的主动的、自主的、有意义的学习.捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条光明和快乐的教学环境的
兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生学习的积极性，主动探索新知识不可缺少的动因。要想提高学生的学习兴趣，就要求老师在教学过程做到生动、有趣，只有充分展现了数
期刊
作为人文学科的初中政治课教学,是培养学生的人文素养的主渠道.本文旨在坚持“以人为本”的教学观念,在教学中巧妙灵活的运用教材、利用时政、结合生活实践等进行人文素养的
桂林的几所高校都处在校区的初建阶段,学校在发展,建筑在增加,而校园绿化也得加快脚步,跟上步伐。有人说:树有多大,学校就有多久,说的也不无道理。一个学校的绿化跟不上,就会
信息化已日新月异，多媒体教学也已深入小学课堂。微课程也伴随着孩子的日常生活。信息化有着方便快捷的优点，它带动着教育的变革与发展。多媒体的广泛应用提高孩子们的学习热情