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采取有效的措施对学校进行管理是十分有必要的，学校需要想方设法地使老师增加对教学工作的热情，同时为其赋予创新与创n造活力，提高学生的学习积极性和热情。然而由于学校所处地区不同，其经济与思想高度也具有一定的差异性，这就导致很大一部分农村小n学与其他学校如城镇小学等相比较而言在教师资源、环境等方面比较落后，因此各个学校要想对学校内部进行有效的管理，就需要依照农村n小学内部特有的特征进行管理。本文以农村小学学校为管理对象，首先阐述了对相关小学进行激励的现实意义，然后明确提出了四点为进行n有效的激励所需要采取的思考性建议，希望对相关的调研提供一些思考。