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虽然在网络信息技术的推动下我国教师的教学能力整体上有了很大的提升，但是当前我国农村地区的中老年教师思维模式较为n固定，不太重视对于网络资源的利用，致使自己的教学能力停滞不前。为此，农村中老年教师必须加强对网络资源的利用来提高自身的教学n能力。本文将结合当前农村中老年教师教学现状谈谈农村中老年教师该如何利用好网络资源，使教学能力得以提高。