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在新形势下，国家从各个层面上更为关注教师的心理健康状况，指出地方各级人民政府教育行政部门和学校应重视教师心理健n康。本文重点结合苏霍姆林斯基思想体系中重视教师心理素养提高的见解，综合分析提升教师心理素养的价值与启示意义，以期能够运用到n教育实践中，提升教师心理素养，达到师生的和谐共生。
浅谈苏霍姆林斯基教育思想中教师心理素养的价值与启示
【摘 要】
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在新形势下，国家从各个层面上更为关注教师的心理健康状况，指出地方各级人民政府教育行政部门和学校应重视教师心理健n康。本文重点结合苏霍姆林斯基思想体系中重视教师心理素
【机 构】
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山东师范大学历山学院,山东青州,262500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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