别让“小鱼”吃“大鱼”

来源 :企业家天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanleifeng222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。如今,许多国有企业在转换机制当中,却出现了“小鱼”吃“大鱼”的反常现象。近几年,一些国有企业在转换机制过程中相继采取了“大企业、多法人”的企业改革模式,这种模式对安置富余人民,促进企业多渠道、全方位进入市场发挥了重要的作用。但随着企业内部众多法人(包括下设的二、三级法人和非法人经营实体,总称为“小法人”)的大量出现与发展,一些问题逐渐暴露出来,其中特别应当引起注意的就是“小 As the saying goes: Big fish eat small fish, small fish eat shrimp. Today, many state-owned enterprises in the conversion mechanism have emerged an anomaly of “little fish” eating “big fish”. In recent years, some state-owned enterprises have successively adopted the “big business, multi-law” corporate reform model during the conversion mechanism. This model has played an important role in the placement of surplus people and the promotion of multi-channel and all-round access to markets. However, with the large number of legal persons (including the second- and third-tier legal persons and unincorporated business entities, collectively referred to as “little legal persons”) within the company, a number of problems have gradually emerged. Among them, the most important thing that should attract attention is " small
其他文献
当前多数国有企业活力不足,亏损严重,一个重要原因是管理者的决策失误所致。面对市场经济的滚滚大潮,无论是实行经济责任制还是实行现代企业制度的企业,都必须解决好决策问
The Spring Festival is the most important festival for the Chinese people and is, when all family members get together, just like Christmas in the West. It is c
老师应该怎样看待和处理冲突呢?我认为做到以下几点十分重要。第一,正确认识——理解冲突冲突广泛存在于教师和学生的生活之中,但冲突并非只有消极的、负面的影响,相反它在协
幼儿园在九月份会迎来一张张既陌生又可爱的新面孔,他们从宽松、自由的家庭氛围走进陌生的幼儿园,有些孩子有哭闹、焦躁不安、恐惧等“新生入园焦虑”现象。我们积极探寻缓解
每一个人付出努力之后都希望得到赞美和认可。发现美与善,并予以称赞,世界会变得更加美好和富有人情味。二战时,我是美国海岸警卫队的队员。一次,我们执行一项运输任务,将大
南京国民政府时期是近代中国发展史上一个十分重要的历史阶段。本文旨在通过对南京国民政府统治时期中央与地方财政关系的考察,管窥其时复杂的历史条件下政府宏观调控职能之
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
1996年政府投入最大精力,将谋求景气“软着陆”和物价稳定。为了景气的“软着陆”,以便有效地运营财政、通货,为此上半年将财政执行比率提高为60%线,以避免政治资金事件而带
在幼儿发展评价的众多环节中,获取幼儿的发展信息是首要环节,而幼儿教师作为游戏活动中的直接教育者,应当熟练掌握运用观察记录法来获得有关幼儿发展情况的相关信息。本文从
幼儿良好习惯培养的过程是一个长期的过程,需要教师和家长的共同配合,需要教师有长久的耐心、诚恳的态度、和蔼的言语,还要有一颗热爱孩子、包容孩子的心。我们应该真真切切