【摘 要】
：
进入初中后,我结交了不少新朋友,其中一位称得上是我的“死党”,他便是我的同桌.rn他长得不算玉树临风,却是那种让人一看就忘不了的人.个子不高,腿也不长,可他居然创造了一个
论文部分内容阅读
进入初中后,我结交了不少新朋友,其中一位称得上是我的“死党”,他便是我的同桌.rn他长得不算玉树临风,却是那种让人一看就忘不了的人.个子不高,腿也不长,可他居然创造了一个奇迹——跑得比兔子还快!每次跑步,他都能跑出飞一般的速度,快得惊人,我们便送他外号“飞毛火腿”.rn上英语课时,他经常答非所问,和正确答案相去十万八千里.他姓潘,大家都亲切地叫他“老潘”,可让鼻音浓重的英语老师卷着舌头一叫,就变成“脑瘫”了.从此,同桌便“芳名”远扬,人人皆知了.也好,上课时老师只要这么喊一声,他整节课都会专心致志地听课,成绩也随之唰唰地直线上升.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘 要： 英语中等生是一群容易被老师忽视的群体，通过树立自信心，品尝成就感，确立学习目标，并有计划、有步骤地实现目标，帮助他们养成良好的复习—作业—预习的学习习惯，激发中等生学习英语的兴趣，摆脱英语成绩平平的困扰，从而成功地转化成英语优秀的学生。 关键词： 中等生 学习目标 学习习惯 转化策略 现在的英语课堂普遍存在这样一种现象：英语成绩好的孩子，一般会备受老师的重
在今年乌鲁木齐高考模拟考试完后,从学生的反映和估分情况来看,今年的高考汉语成绩肯定会有所突破.有希望取得较好的成绩,成绩的取得不仅仅是我们汉语组老师努力的结果,更是
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
我站在镜子前,镜中人神色凝重,他说:“你操纵着自己的命运,你自己就是你最大的敌人!”“你有惰性。”是的,我有惰性。面对一时无法解决的问题,我会懒惰,我会放弃。在不知不觉
兴趣是点燃智慧的火花，是提高课堂效率的关键。那么如何在英语教学中激发学生的学习兴趣，创建良好的氛围，是广大教师在英语教学中面临的重要课题。下面是我的几点建议： 一、创设良好的课堂情境，激发兴趣 教师要充分调动学生的学习兴趣，让其对自己的学习负责，要注意创设激发学生英语学习兴趣的课堂环境。并且在课堂教学中要根据教材内容、学生心理等，在课堂导入时创设情境，将学生带入情境之中，使之产生好奇心和求知欲
在面子和诚信中间,如果选面子就会失诚信,如果选诚信就会丢面子,到底该选哪一个呢?我就曾经遇到过这样的难题。这事发生在小学六年级。那天,正是发放期中试卷的日子。试卷发
按照中央纪委、中央组织部的统一部署,近年来,四川省纪委通过开展县委权力公开透明运行试点,在规范权力行使、强化党内监督、推进党内民主建设方面进行积极探索实践,取得初步
母亲,您是我冬日里的阳光,替我驱走严寒,带给我无尽的温暖。那年的冬天来得很早,当我还在暖和的被窝里打滚的时候,妈妈已经望着窗外飞舞的雪花为我担心了。妈妈知道我不爱穿
忙活了一整天,我躺在床上,随手打开收音机,耳边传来一阵轻柔的歌声:“归来吧,归来哟,浪迹天涯的游子……”这是费翔唱的《故乡的云》,也是我最喜欢的一首歌,此刻,它又勾起了