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在传统的教学中,大部分的数学老师都只是单一的教授数学知识,枯燥的提出,强硬的灌输.“浇灌”式的教学让学生只知一味的接受,而无法将学到的知识进行比较好的应用.随着我国的教育步伐的不断加快,已经有很多教育工作者发现了这个教学漏洞,开始将教学与生活相结合,让被动学习变成主动学习,在课堂上更多的启发学生发现生活中的数学的能力.