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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）01-000-01
摘 要 只有針对户外运动课程的内容和特点建立一整套的安全保障体系并结合具体内容实施动态监控才是户外运动课程得以顺利实施的重大前提。安全保障的动态实施应贯穿每一节课乃至整个课程当中，最大限度避免事故隐患，并将不可预知风险降到最低程度。
关键词 户外运动 安全保障 建立 实施
一、户外运动课程安全保障框架的动态实施
二、户外运动课程安全保障框架建立的基本内容
（一）人员保障
专任教师岗前安全意识培训。户外运动课程内容丰富，即使是场地项目也隐含较大的安全风险，因而需要对即将上岗的专任教师进行安全意识的培训。户外运动课程尚无统一的课程结构和内容且各地因地制宜开展各具特色的户外运动，这也就导致安全意识培训课程也要灵活的把握本地的特色户外运动的形式所要求的安全保障内容。
（二）器械安全保障
户外运动设备维护人员的定期维护 户外运动课程所需的许多设备并非只有专任教师来维护，而是需要设备制造商的正确的安装和定期保养和维护。保证所有设备器材能够保证上课正常使用。同时及时更换那些经过风吹雨淋锈蚀的配件，延长设备使用寿命。南方因多阴雨潮湿天气容易导致设备过早锈蚀，因此需要增加检查、维护、保养密度。
（三）操作安全保障
户外运动课程所规定的器械操作因内容不同，操作安全保障的侧重点不同，以攀岩为例，攀岩最直接的危险来自于冲坠，攀岩用的主绳是解决这一问题的最主要手段，其主要用途是为攀登者与保护者之间提供可靠的远程联接，或为操作者提供安全的平衡过渡。
（四）安全风险的过程动态监控
出发前的周密策划从全局高度预测并化解安全风险。首先，前期策划谋大局。作为户外运动课程的领导者，教师或领队不仅需要有专业的户外运动知识和技能，还要有较强的组织策划能力。能否组织成功的户外运动课程首先要考查领导者的组织策划是否全面、是否成熟等。能否从课程目标的制定、日程安排、装备的检查与使用、先期考查野外环境、规划活动路线、紧急救援等多角度完美制定活动计划，确保每一次行动顺利安全的完成。其次，行动期间动态监控能够保证户外运动课程实施过程中不出差错。
（五）应急救援保障
户外运动课程的内容有一定的安全风险才是这项运动的吸引人的魅力之一，规避风险既是保障人身安全也是最大限度的享受户外运动的乐趣所在。首先，野外的活动受天气因素影响较大，特别是灾害性的天气会制造较大概率的危险，因此应该制定相应的灾害天气应急救援方案。灾害天气应急救援主要是指在灾害天气发生时及时进行以救助生命为主要目标的救援行动。有效地救援行动是灾害天气发生后对于处于困境的户外运动人员是旧的最有效方式，是减少人员伤亡的最及时的措施。其次，掌握无线电的基本使用技巧以防野外紧急情况出现时无法外联，同时结合地图和指北针确认灾害天气发生时自身所处的位置，一边救援人员及时定位，为尽早找到人员节省时间。再次，应具备一些户外运动应急救援知识，止血，抱扎，骨折的定位等，保证在受伤的第一时间内及时得到自我救治，防止病情恶化。
（六）风险转移
转移户外运动带来的人身意外损失的最有效的办法就是投保。户外运动保险，亦称户外保险，是保险公司专门针对参加户外运动的人员设计的保险类型，主要为户外运动爱好者提供户外活动时的意外伤害以及救援等保障，为其在从事户外活动时的安全风险提供保障。户外运动保险是短期旅游意外保险的一种特殊形式。
综上，户外运动的确是一种饶有趣味的室外运动，但是其本身存在的安全隐患也时时威胁着这项运动的发展前景。通过不断的实践摸索，建立一个能够指导户外运动顺利安全进行的安全保障框架是迫切的和必要的。每一项户外运动都可以遵循自身的安全风险规避的规律进行。而安全框架本身起到的作用是方向性的，原则性的和规律性的。随着时间的推移和实践活动的深入，还要有更多的细则需要制定和修改以便能够保障户外运动的健康成长，给广大高校师生带来新的活力和生气。
参考文献：
[1] 李正贤.高校户外拓展训练课程安全问题研究[J].体育文化导刊.2008.10.
[2] 陈骞虎.高校户外拓展训练安全体系的构建研究[J].体育研究.2011.5.
摘 要 只有針对户外运动课程的内容和特点建立一整套的安全保障体系并结合具体内容实施动态监控才是户外运动课程得以顺利实施的重大前提。安全保障的动态实施应贯穿每一节课乃至整个课程当中，最大限度避免事故隐患，并将不可预知风险降到最低程度。
关键词 户外运动 安全保障 建立 实施
一、户外运动课程安全保障框架的动态实施
二、户外运动课程安全保障框架建立的基本内容
（一）人员保障
专任教师岗前安全意识培训。户外运动课程内容丰富，即使是场地项目也隐含较大的安全风险，因而需要对即将上岗的专任教师进行安全意识的培训。户外运动课程尚无统一的课程结构和内容且各地因地制宜开展各具特色的户外运动，这也就导致安全意识培训课程也要灵活的把握本地的特色户外运动的形式所要求的安全保障内容。
（二）器械安全保障
户外运动设备维护人员的定期维护 户外运动课程所需的许多设备并非只有专任教师来维护，而是需要设备制造商的正确的安装和定期保养和维护。保证所有设备器材能够保证上课正常使用。同时及时更换那些经过风吹雨淋锈蚀的配件，延长设备使用寿命。南方因多阴雨潮湿天气容易导致设备过早锈蚀，因此需要增加检查、维护、保养密度。
（三）操作安全保障
户外运动课程所规定的器械操作因内容不同，操作安全保障的侧重点不同，以攀岩为例，攀岩最直接的危险来自于冲坠，攀岩用的主绳是解决这一问题的最主要手段，其主要用途是为攀登者与保护者之间提供可靠的远程联接，或为操作者提供安全的平衡过渡。
（四）安全风险的过程动态监控
出发前的周密策划从全局高度预测并化解安全风险。首先，前期策划谋大局。作为户外运动课程的领导者，教师或领队不仅需要有专业的户外运动知识和技能，还要有较强的组织策划能力。能否组织成功的户外运动课程首先要考查领导者的组织策划是否全面、是否成熟等。能否从课程目标的制定、日程安排、装备的检查与使用、先期考查野外环境、规划活动路线、紧急救援等多角度完美制定活动计划，确保每一次行动顺利安全的完成。其次，行动期间动态监控能够保证户外运动课程实施过程中不出差错。
（五）应急救援保障
户外运动课程的内容有一定的安全风险才是这项运动的吸引人的魅力之一，规避风险既是保障人身安全也是最大限度的享受户外运动的乐趣所在。首先，野外的活动受天气因素影响较大，特别是灾害性的天气会制造较大概率的危险，因此应该制定相应的灾害天气应急救援方案。灾害天气应急救援主要是指在灾害天气发生时及时进行以救助生命为主要目标的救援行动。有效地救援行动是灾害天气发生后对于处于困境的户外运动人员是旧的最有效方式，是减少人员伤亡的最及时的措施。其次，掌握无线电的基本使用技巧以防野外紧急情况出现时无法外联，同时结合地图和指北针确认灾害天气发生时自身所处的位置，一边救援人员及时定位，为尽早找到人员节省时间。再次，应具备一些户外运动应急救援知识，止血，抱扎，骨折的定位等，保证在受伤的第一时间内及时得到自我救治，防止病情恶化。
（六）风险转移
转移户外运动带来的人身意外损失的最有效的办法就是投保。户外运动保险，亦称户外保险，是保险公司专门针对参加户外运动的人员设计的保险类型，主要为户外运动爱好者提供户外活动时的意外伤害以及救援等保障，为其在从事户外活动时的安全风险提供保障。户外运动保险是短期旅游意外保险的一种特殊形式。
综上，户外运动的确是一种饶有趣味的室外运动，但是其本身存在的安全隐患也时时威胁着这项运动的发展前景。通过不断的实践摸索，建立一个能够指导户外运动顺利安全进行的安全保障框架是迫切的和必要的。每一项户外运动都可以遵循自身的安全风险规避的规律进行。而安全框架本身起到的作用是方向性的，原则性的和规律性的。随着时间的推移和实践活动的深入，还要有更多的细则需要制定和修改以便能够保障户外运动的健康成长，给广大高校师生带来新的活力和生气。
参考文献：
[1] 李正贤.高校户外拓展训练课程安全问题研究[J].体育文化导刊.2008.10.
[2] 陈骞虎.高校户外拓展训练安全体系的构建研究[J].体育研究.2011.5.