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新课改背景下，初中政治课堂要求逐步培养学生自主学习以及合作学习的能力，鼓励学生创新、开拓思维，在宽松、和谐的课堂氛围中实现高效的学习。随着社会以及教育事业的不断发展，传统的填鸭式教学方法已经不能适应现代初中政治教学的需要，也不利于学生学习主动性的培养以及学习效果的实现。所以要不断完善和采取积极有效地教学措施，实现良好的教学效果。本文就新课改背景下初中政治课堂教学的对策进行分析和研究。