【摘 要】
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一、问题提出参与式教学对于调动高职学生的学习主动性和主体性等方面均有明显效果。在五年制高职学校中,参与式教学的使用情况如何?效果如何?为此,通过对五年制高职的参与式
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一、问题提出参与式教学对于调动高职学生的学习主动性和主体性等方面均有明显效果。在五年制高职学校中,参与式教学的使用情况如何?效果如何?为此,通过对五年制高职的参与式教学情况进行调查,构建有效的五年制高职参与式教学的实施策略。
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