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来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
儿童的学习方式往往表现为活动,而活动的有效与否直接影响着道德学习的最终结果。那么怎样把握行之有效的活动呢?笔者认为课堂活动的设计一定要来自于学生真实的生活体验,要
【作 者】
:
张瑜
【机 构】
:
浙江省衢州市龙游樾园小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2019年25期
【关键词】
:
生活体验
课堂活动
案例教学
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