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随着课程思政理念的不断普及与运用,高职英语混合式教学也迎来了新的改变,本文主要研究什么是课程思政理念,课程思政理念下促学评价理论在高职英语混合式教学中的应用,以及促学评价理论在高职英语混合式教学中的意义等问题。并希望此研究能对高职英语教学研究工作的开展提供一些支持。
课程思政理念下促学评价理论在高职英语混合式教学中的应用探究
【摘 要】
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随着课程思政理念的不断普及与运用,高职英语混合式教学也迎来了新的改变,本文主要研究什么是课程思政理念,课程思政理念下促学评价理论在高职英语混合式教学中的应用,以及促
【机 构】
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辽宁轻工职业学院基础教学部
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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英语系2017年学校教学改革项目成果(项目编号: JG1508).
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