【摘 要】
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突如其来的新冠肺炎疫情给整个社会带来了巨大的冲击,也对高职学生的思想认识产生了一定的影响。在后疫情时代,作为肩负完成立德树人根本任务的关键课程的思政课,面对疫情对
【基金项目】
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[1].习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程-新华网 http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2020-08/31/c_1126434567.htm [2].寇清杰,孙来斌,秦宣,仝华,吴潜涛.疫情防控进思政课教学建议[J].思想理论教育导刊,2020(08):4-14.
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突如其来的新冠肺炎疫情给整个社会带来了巨大的冲击,也对高职学生的思想认识产生了一定的影响。在后疫情时代,作为肩负完成立德树人根本任务的关键课程的思政课,面对疫情对学生、对教育、对整个社会所造成的冲击和影响,势必要做出一些调整。本文旨在深入分析后疫情时代带来的社会形势变化以及高职院校学生和思政课教师面临的挑战,通过拓展教育内容、更新方式手段、提升教师素养等方面入手探索面对疫情带来的新变化高职院校思政课教学的应对策略。
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