【机 构】
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School of National Defence Science and Technology, Southwest University of Science and Technology, M
其他文献
摘要:德育工作是爱的工作;要热爱尊重学生,用爱心化解矛盾,寓教于严,用低起点、小目标的方式方法,都体现了爱在德育过程中的作用。 关键词: 班主任 德育工作 充分发挥爱在德育过程中的作用,应对学生多一些尊重、宽容、勉励和真挚的爱,增进与学生的沟通,融洽与学生的感情,使学生喜欢接近老师,愿意主动地听从老师的指导,进而培养他们自我教育的能力,以提高德育工作的效果。 一、热爱学生,尊重学生的个性
摘要:新课程改革对课堂教学的艺术性提出了更高的要求。本文从作者自身的教学实践出发, 就如何安排精巧的教学过程, 运用新颖的教学手段来组织教学的问题提出一些合理化的建议,为广大数学教育工作者提供理论参考。 关键词:数学 课堂 教学 初中教学是一门纯基础的自然科学,学生从正负数的引入,数域的拓展开始,接触的是比小学数学更为抽象的内容。如何提高学生学习数学的兴趣,充分发挥45分钟的课堂效益,将枯燥的
当我们把教学活动关注的重点从教师传递知识转到学生有效学习活动以后,追求课堂教学的有效性,已经成为了我们广大一线语文教师为之努力的目标和出发点。 那么怎样才能促成课堂教学中学生的有效学习呢?一般地讲,教师应选择适当的学习内容,设计科学的教学方案,创设宽松的教学环境,采取丰富多样的教学形式,组织实施科学的教学过程。因此,在教学过程中,教师应做好以下几点: 首先,精掘教材,设计精良。 “千重要,万重
摘要:作业书写是每一位老师都十分重视的问题。那么,如何才能让学生的作业书写规范起来呢?首先教师要以身作则,无论从板书还是作业批改上,都要书写规范;其次,教师要加强指导,严格要求;再次,运用各种形式,充分调动学生的练字积极性,让班级内形成作业书写规范的氛围。 关键词:以身作则 加强指导 培养习惯 积极性 评比 创设氛围 作业是反馈教学效果的重要渠道,是调节教学进度的重要依据,更是提高教学质量的重
摘要:新课标要求在教学过程中强调“学生为主体”,教师创设地理问题的情境,激发学生探究欲望,培养学生大胆质疑,发展学生的创造思维与创新意识,更好地培养学生学习地理的兴趣。 关键词:地理教学 培养 学习兴趣 地理学是一门综合科学,是研究地球表层自然要素与人文要素之间相互关系和作用的科学。且地理学从整体反映人类生存的客观世界,是自然科学、社会科学和技术科学三大科学体系交叉的产物,因此地理课程注重学生
摘 要:初中阶段是学生职业生涯发展的重要阶段,而初中语文又是初中最重要的学科之一,学好初中语文除了有利于升学,还有利于初中生文学素养的提升。作文在初中语文总成绩中占据很大的比重,对初中生的语文成绩有很大影响。针对初中语文作文教学过程中的问题进行分析讨论,旨在提出相应对策促进初中语文作文教学的发展。 关键词:初中语文;作文教学;对策 随着教育教学改革的不断深入,初中语文写作教学已经有了很大
有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感,乐感,语感,情感的和谐统一。朗读也是语文教学中一项重要的基本功,在阅读教学中加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点,但在教学实践中,我们却发现这些现象:不少读的不错的同学在课堂上不愿举手读书,有的同学在众人面前读书时面红耳赤,声音放不开,还有的同学读书时东张西望,有口无心......凡此种种,都说明学生对
关键词:音乐创新能力 人本性原则 创造性原则 个性化原则 教学评价机制 论文摘要:“音乐创断能力”是指以培养学生创新精神的教学。教师以音乐课程为依托,采取以学习者为中心,以学生自主活动为基础的新型教学,培养其创新态度、思维、习惯和品质的教学实戏。以“开放化教学环境”为平台,建构“人本化理念,活动与技能相结合”形成音乐创新教学模式,以音乐基袖课程为主体,开设实践活动课、欣赏课、技能训练课、演出实戏
「摘要」:新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”读作为一种简单而又行之有效的教学方法,受到越来越多教师的重视。然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对本文的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了自己个