推进大型活动类电视节目产业化进程——以太原电视台百姓频道为例

来源 :当代电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cobo520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,大型活动类电视节目的产生,既满足了人们的期望,又彰显了电视传媒业的优势。在产业化运营中,大型活动类电视节目如何提高效率,实现社会效益和经济效益的双丰 In recent years, the production of large-scale event television programs not only meets people’s expectations but also highlights the advantages of the television media industry. In the industrialization operation, the large-scale activities of television programs how to improve efficiency and achieve social and economic benefits Shuangfeng
其他文献
摘 要: 高中阶段不仅仅是个人成长的重要阶段,更是为我国众多的普通高等院校输送优质生源的关键阶段,高中阶段的教学质量的重要性不言而喻。语文是我国高中教育体系中十分重要的基础学科和工具学科,分析和研究当前高中生学习语文的相关内容十分必要,也十分重要。作者结合工作实际,对高中语文选修课这一重要议题展开讨论,剖析选修课教学的重点,提出要充分调动学生对文学作品评价的积极性,分析了选修课对扩充学生阅读
如何进一步推进我国意识形态领域建设.巩固和加强马克思主义为指导的社会主义意识形态在我国意识形态领域的主导地位,是时代向我们提出的重大课题。本文从探讨我国社会主义意识
目的:通过观察清热祛湿汤内服联合白药膏外敷治疗急性痛风性关节炎的临床症状和体征、实验室相关检查结果及药物的毒副作用,进而探讨其临床疗效及安全性,为中医治疗急性痛风
从根本上说,学生的体育活动不仅是“身”的活动,也是“心”的律动。要促进学生身心的全面发展,需要以学生体育学习兴趣为本。这里的兴趣,不仅指学生体育学练的“外在兴趣”,更指学生体育学练的“内在兴趣”,即对体育学习技术本身的兴趣。  一、兴趣基点:体育教学的技术含量  简单的、技术含量低的体育教学内容,或者非技术性的内容,往往不能引发学生的兴趣。而有一定技术含量的学习内容,往往能激发学生的挑战心理,让学
期刊
目前,实施素质教育已成为教育改革的主题,然而在教学实践中,绝大多数教师依旧沉浸在应试教育中。因此很有必要探讨如何在课堂上实施素质教育的问题。语文是基础学科,语文课堂是实施素质教育的最好阵地,那么加强语文课堂教学就成了关键。  一、实施素质教育,要培养学生学习兴趣,使学生在课堂中处于主导地位。  语文这门课最接近生活,而且内容丰富多彩,应该是学生最感兴趣的课程。然而,目前语文课堂教学中,仍然有很多教
摘 要: 语文课堂教学要以学生的发展为中心。老师要把学习的自主权还给学生,为学生思维训练的积极参与提供必要的时空;把“教”的课堂变“学”的课堂,使课堂充满生命活力,学生得到充分发展。  关键词: 语文课堂教学 生成 实践活动 社会生活 尊重激励    《基础教育课程改革纲要》强调在课堂教学中以学生的发展为中心。《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。老师要将学习的自主
新课标强调要发挥学生的主体作用,突出学生的自主学习。在教学实践中,教师要如何执行这一理念,是需要认真考虑的。因为如果教师轻易“退位”,学生一时缺少“自主”能力,就会引起教学秩序的混乱。当前关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师实现学生由传统的被动的受教育地位到主动的求知地位的转变,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学
摘 要: 课堂是全面推进素质教育的主阵地,是提升教学质量实现优质教育的关键点,因此,实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标,是教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学,就是能够促进学生自主学习和发展,有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。  关键词: 语文课堂教学 有效性 提高方法    目前,我国的初中语文教学,有一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦。最终的结果是:高耗
何为“交流案”?交流案既是老师的教案,又是学生的学案,是联系教与学的一个案本。过去老师上课,只有老师有教案,学生有的只是课本。而如今老师所授的内容和所提的问题打印在一起,一并分发给学生,这一形式的载体就叫做“交流案”。“交流案”可让整个课堂进行“读”、“议”、“展”、“点”、“练”的演绎,达到学生学习兴趣的提升,最终提升课堂的有效性。语文是一门基础学科,如何利用“交流案”打造有效课堂,让语文课堂更
摘 要: 教师制定简明准确的教学目标,精心地选择并掌握精当的教学内容,选择恰当的教学方法,通过与学生、文本之间的生动“对话”创造愉悦的境界,以取得良好的教学效果。   关键词: 语文课堂教学 教学目标 教学内容 教学方法 教学效果    但凡精彩高效的语文课堂教学,教师无不拥有深厚的文化修养和专业知识,都能制定简明准确的教学目标,精心地选择并掌握精当的教学内容,选择恰