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教学质量是学校生存与发展的生命线。教与学是一个统一的活动。在新媒体环境下，教学方式越来越多样化，如何使新技术有效地融入教学，如何引导学生这个主体参与到互动之中，如何组织管理好各层面的互动，对教师来讲，是一个挑战。本文在分析教学现状的基础上，提出了师生、生生互动，理论与实践互动，课内与课外互动，线上与线下互动，过程与结果互动，传统与现代教学手段互动的多维教学互动模式。