【摘 要】
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<正>1945年7月26日,中、美、英3国联合发表《波茨坦公告》,促令日本无条件投降。8月14日,日本政府接受《波茨坦公告》,向中、美、苏等国无条件投降。8月15日,日本广播了由裕
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<正>1945年7月26日,中、美、英3国联合发表《波茨坦公告》,促令日本无条件投降。8月14日,日本政府接受《波茨坦公告》,向中、美、苏等国无条件投降。8月15日,日本广播了由裕仁天皇宣读的日本向盟军投降的"诏书",宣告日本无条件投降。那么,70年前的今天,作为中国战时首都的重庆,是如何得知日本投降的消息?在得知抗战胜利的消息之后,又是怎样开展庆祝的呢?"1945年8月10日夜,重庆成了声音的大海了!"1945年8月10日,重庆骄阳
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<正>周吉可,1906年出生于四川省合川县(今重庆市合川区)。在中学生时代,他接受五四运动传播的进步思想,积极组织进步青年在家乡开展活动。1926年,到成都求学,于1927年加入中
有限元模拟凝固过程中,边界条件的求解是很关键的步骤;介绍离心铸造凝固过程中最重要的两个边界条件-对流换热系数和热流密度的确定;阐述有限元模拟中潜热的处理方法,从而为
摘 要：新课标明确提出：要构建以教师为主导，学生为主体的教学活动。并且，在化学教学中，教师要尊重学生的想法和观念，重视学生的生活经验和对化学知识的感受。因此，教师在日常教学中就要为学生构建多样化的情境，推动高效化学课堂的发展。 关键词：情境;初中化学;高效课堂 对于初中阶段的学生来说，已经具备了一定的生活经验和认知水平。情境的创建是最符合初中生的兴趣和认知能力。所以，教师在日常教学的过程中，就
摘 要：数学教学中，我们通过猜想激发学生对数的想象，在操作中达到对数与数量的理解，数感就像桥梁一样拉近了生活与数学的距离，让孩子们喜欢数学。 关键词：数感;生活;操作 现根据《课程标准》提出的目标和要求，本文将结合具体实例，对“如何培养小学生的数感”问题谈谈我在日常课堂教学中的几点粗浅做法。 一、 与生活有效结合，培养数感 我们数学的学习得依赖于生活。而在实际生活中培养数感体现在很多方面。
邓小平虽无经济辩证法专门论著,但蕴藏在《邓小平文选》第二、第三卷中的经济辩证法思想却是相当丰富的。要通晓这一理论,首先应对邓小平经济辩证法的研究对象、逻辑结构、显
摘要：随着我国对外交流的日益频繁，英语的重要性不言而喻。而情商作为学生心理教育的重要组成部分。在初中英语教学中同样占据着非常重要的地位，它有利于学生全面发展。因此，在初中英语教学中，教师应有意识的渗透情商教育。 关键词：英语教学;情商;培养策略 一、 情商概述 按智力类型划分，应将情商归类至非智力范畴。情商是指个体掌握和控制自己情绪，推测和控制别人的情绪，承受外部压力，不断激励自己，掌握自己
摘 要：教师不是知识的“传话筒”，而是学生与知识之间的桥梁。一个优秀的教师，应该善于进行语言的应用，发现语言的艺术，并将语言的价值发挥到最大。这样，才能让语文课堂充满活力，更有生命力。本文对于如何巧妙地发挥语言艺术来构建实效性课堂展开论述，望给广大教师带来帮助。 关键词：教学氛围;趣味性;语文素养 语言是作为人类沟通交往的重要工具，是人类文明发展丰富的产物，在小学语文课堂上通过艺术性的语言，能