【摘 要】
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邓小平虽无经济辩证法专门论著,但蕴藏在《邓小平文选》第二、第三卷中的经济辩证法思想却是相当丰富的。要通晓这一理论,首先应对邓小平经济辩证法的研究对象、逻辑结构、显
【机 构】
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武汉市社会科学院哲学所!武汉,430015
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邓小平虽无经济辩证法专门论著,但蕴藏在《邓小平文选》第二、第三卷中的经济辩证法思想却是相当丰富的。要通晓这一理论,首先应对邓小平经济辩证法的研究对象、逻辑结构、显著特色,有一个概略的了解。 一、邓小平经济辩证法的研究对象 经济辩证法与哲学、经济学既有联系又有区别。从理论上弄清楚它们之间的关系,有助于对邓小平辩证法的研究对象及其内容的正确理解。 马克思主义哲学阐明的关于自然、社会和人类思维的一般规律,是经济辩证法的理论基础。没有马克思主义哲学作指导,经济辩证法就不可能成为一门真正的科学。但是,马克思主
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摘 要：数学教学中，我们通过猜想激发学生对数的想象，在操作中达到对数与数量的理解，数感就像桥梁一样拉近了生活与数学的距离，让孩子们喜欢数学。 关键词：数感;生活;操作 现根据《课程标准》提出的目标和要求，本文将结合具体实例，对“如何培养小学生的数感”问题谈谈我在日常课堂教学中的几点粗浅做法。 一、 与生活有效结合，培养数感 我们数学的学习得依赖于生活。而在实际生活中培养数感体现在很多方面。