【摘 要】
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教学细节看似平常,却蕴含智慧;看似简单,却孕育深刻。对教师而言,细节的设计与捕捉是追求教学高品位的体现;对学生来讲,灵动的智慧和人文的光辉是在细节中积累的。所以,睁大
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教学细节看似平常,却蕴含智慧;看似简单,却孕育深刻。对教师而言,细节的设计与捕捉是追求教学高品位的体现;对学生来讲,灵动的智慧和人文的光辉是在细节中积累的。所以,睁大发现的眼睛,捕捉每一个有价值的细节,并用发展的思维去处理细节,深入发掘细节中蕴藏的教育资源,使教学因之而充满生命的律动,一起“为智慧的生长而教”努力。
Seemingly ordinary teaching details, but contains wisdom; seemingly simple, but gave birth to a profound. For teachers, the details of the design and capture is the pursuit of teaching high quality embodiment; for students, smart wisdom and human glory are accumulated in the details. So, eyes wide open, to capture every valuable detail, and with the development of thinking to deal with the details, dig deep into the details of the educational resources contained in teaching so that full of life rhythm, “for the wisdom of growth And teach ”hard work.
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