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在将游戏和课程结合起来的领域中,幼儿园课程学习中的“游戏精神”受到了足够的重视,这有助于促进儿童身心的健康发展.在此基础上,本文以“游戏精神”为基础,对幼儿园课程的游戏设计进行了分析,并提出了应对措施:提高孩子的基本状况,营造氛围,开发专门课程以使学生对游戏产生兴趣.
立足于“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设
【摘 要】
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在将游戏和课程结合起来的领域中,幼儿园课程学习中的“游戏精神”受到了足够的重视,这有助于促进儿童身心的健康发展.在此基础上,本文以“游戏精神”为基础,对幼儿园课程的
【机 构】
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什邡市第一幼儿园
【出 处】
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家庭.育儿
【发表日期】
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2021年2期
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