【摘 要】
：
小班良好生活习惯的养成影响着幼儿的可持续性发展,本人依据《幼儿园指导纲要(试行)》、幼儿的年龄特点,分析了小班不良行为习惯形成的原因并提供了干预策略:坚持以一致性、
【机 构】
：
江苏省苏州市苏州工业园区钟园幼儿园
论文部分内容阅读
小班良好生活习惯的养成影响着幼儿的可持续性发展,本人依据《幼儿园指导纲要(试行)》、幼儿的年龄特点,分析了小班不良行为习惯形成的原因并提供了干预策略:坚持以一致性、坚持性、鼓励性的基本原则,通过反复训练,多表扬鼓励,游戏带动、利用多种儿歌、故事激发幼儿兴趣、家园合作等有效途径和方法,抓住小班阶段的关键期,为小班幼儿良好生活习惯的培养提供了参考依据.
其他文献
幼儿基础差、思维发展不完善,难以依据自己的力量自主阅读,也难以了解以文字为主的文章.在这种幼儿特点的指导下,绘本成了幼儿进行知识学习、展开阅读训练和拓宽视野的主要素
目前,我国非常重视教育事业的发展,并在教育领域当中做出了很多改革和创新,其中最主要的目的就是为了尽可能地给幼儿提供更加全面的教学资源,让幼儿可以朝着更好的方向,不断
什么是游戏教学法?它是针对三岁以上六岁以下的儿童开展的学前教育.幼儿园教育对于儿童发展有着非常关键的作用,它能够在这个时间段对于儿童的行为习惯以及大脑的逻辑思维发
新时期教育教学大环境下,幼儿园教育各项活动已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视.提问教学策略在幼儿园各类教育活动中经常被教师所使用并且教学效果尚佳.鉴于
新课改要求幼教应当注重培养孩子对学习的感觉,创新教学方式,实施丰富多样的实践活动,既让课堂充满活力与激情,又确保孩子在学习中得到切实的收获.在此背景下,很多教师把游戏
幼儿园是幼儿走出家庭,走向社会的第一步.幼儿自身成长发育还不成熟,所以相较于小学和中学中规中矩的教学方式在幼儿园的教学实践中并不是很实用.将游戏教学融入幼儿园的日常
随着时代的高速发展,语言表达能力渐渐被人们开始关注.而其中培养幼儿的语言能力表达显得尤为突出,幼儿时期是培养语言表达能力的黄金时期,教师不容忽视,让孩子学会运用语言
初中班主任工作中,通过组织综合实践活动能有效提升教育效果,激发学生的爱国热情.开展“国旗”主题教育、参观考察社会发展、开展演讲竞赛等活动都能起到渗透爱国主义教育的
当前阶段,小学英语课堂教学已经越来越受到教育界的广泛关注和重视.鉴于此,笔者在本文针对以“学习为中心”的小学英语课堂如何培养学生英语思维品质进行一定系统化的分析和
质疑解惑是科学发展的必经之路,在学生认知发展过程中,质疑更是创新思维的突破口.现在教育心理学研究表明疑问不仅能够激发学生的学习兴趣,还会把知识当作一种“自我需要”,