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近年来有一种“图文转换题”，其表达形式与漫画题、图标（图徽、图示）、表文三种类型稍有不同，它以新闻事实为拍摄对象的新闻摄影所提供的新闻照片，是一种具有可视形象的新闻。它既有新闻的信息特点，又有摄影的形象特征。这种题常常是借助图像来联想想象，或进行扩展，或拟写对联，或与鲜明、准确等语言知识运用考点联系起来，这类题诗意浓，形式灵活，能够有效考查学生的语言表达能力，在中考中备受命题人青睐。
【真题例解】
例1 （2011年•遂宁）语文实践活动。
2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、 “公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。
【活动一：关注民生之住房】
（1） 近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。
上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；
下联：
【活动二：关注民生之食品】
（2） 食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。
（3） 请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（如图，底色为绿色。）
解析 这是一道综合实践活动题，配以画面，从画面说明性文字来看活动一：强拆出的空中楼阁； 活动二：中国绿色食品标志。活动一是一道开放性试题，要求根据上联写下联，拟写对联时首先要符合对联要求：对仗工整，词性相对；其次在内容上要相关。活动二拟写标语，拟写标语要做到：① 符合语境，切合内容。拟写标语的目的是营造气氛、制造声势、感染受众、调动大家参与的积极性，所以，在拟写时，首先必须考虑语境和内容的要求，根据表达的目的来调遣语言。② 短小精悍，简明扼要。标语一般字数不宜过多。如果题目中有字数的要求。就必须按其要求拟写：如果题目中没有对字数提出明确要求，就应该注意把握标语字数不宜过多的原则。③ 文采飞扬，激人上进。标语在句式上，一般使用简单句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。即使是较长的句子，也多为字数较少、结构较简单的整句，像对比句、对偶句等。此外，恰当运用比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法也可收到良好的表达效果，但要注意语境，不可随意使用。考虑到受众的大众性，一般不宜使用比较生僻的修辞手法。
答案示例 （1） 小民无辜，才受望天这苦。
（2） 示例一：安全食品，为你，为我，为他；食品安全，靠你，靠我，靠他。示例二：把好食品安全关，健康快乐人人欢。示例三：民以食为天，食以安为先。（内容切合题意得1分；语言有文采、运用恰当的修辞手法得2分。）
（3） 它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾构成，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
例2 ?摇（2011年•南宁）请简要说明下边这幅插图的内容。（50字以内）
解析 这类试题，要求学生仔细观察画面，对各个细节予以分析，然后要发挥想象，充分调动平时的语言积累，落实每一条写作要求。从画面上看主要为端午节的有关内容，再联系现实我们，可以围绕端午节来写。
答案示例 端午节到了，妈妈用雄黄或朱砂在孩子的额头画上一个“王”字，用以驱邪。家里备有鸭蛋、粽子等，洋溢着浓浓的节日氛围。
【温馨提示】
解答此类题应注意些什么呢？
1． 审清题意要求，把握特点。这类题往往和扩展语句、修辞、对联、鲜明考点结合在一起，所以除了从图上看到的信息进行联想外还要注意其他语言表达题的特点。
2． 合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助图画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。
3． 类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓画面含意。
（1） 辨明情景。“辨明情景”是指准确识辨题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所仿写、扩写的语句也应符合这一情景氛围。
（2） 明确重点。所谓“明确重点”就是要知道题目要求写的对象是什么。为了突出写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可采用被动句的形式。
（3） 展开想象。“展开想象”是指在扩展语段的时候，要根据所提供的句子，适当展开想象，以保证将情景写得具体而生动。当然，在展开想象的时候，要注意吻合、自然、贴切。
（4） 巧借修辞。“巧借修辞”是说在扩展语段的时候，除了注意运用描写、叙述、议论、说明、抒情等多种表达方式之外，还要注意选取适当的修辞方法。这样不但能让自己有话可说，而且能使扩展后的语段生动、形象。
【牛刀小试】
1. 看以下图文材料，根据要求答题。
（1） 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过12字。
答：
（2） 从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：
2. 2011年11月3日、14日，“天宫一号”和“神舟八号”成功进行了第一、二次交会对接。中国成为继美、俄后第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。读下面两幅图，根据要求完成各题。
（1） 给下面这漫画拟一个富有诗意的标题（不能用“无题”为题）。
（2） 联系图二撰写对联。请为下面的上联对一个下联，要求以“天宫一号、神舟八号”为内容。
上联：天宫一号，梭宙揽霄迎神八，妙缘佳音，喜结秦晋之好；
下联：
（3） 真情祝福。仿照示例，请写一句话，对我国“天宫一号、神舟八号”成功对接送上你真诚的祝福，句式可以不同。
示例：华夏文明一脉传，宇航成就总争先。
神舟交会天宫里，八号对接一号前。
幻想追随时代跑，科学钻进太空研。
小康日子健康步，迈向新开伊甸园。
（4） 献花留言。人民网在“天宫一号、神舟八号”成功对接成功时,开展“献花留言”活动，以示庆贺。可供选择的花有玫瑰、桂花、状元红、康乃馨等。（要求留言与所献花的象征意义有关联，50字以内。）
示例：我将选择的花是玫瑰。留言是：苍茫的天宇——我来人了，捎上一束红玫瑰，带去一份对天宫一号的深深情意。
你将选择的花是 ，留言是 。
（5） 开场白。某中学初三（2）班将召开“天宫一号、神舟八号”对接成功的主题班会，下面是主持人开场白的开头，请你补出中间和结尾部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采，50字左右。
同学们：
3. 面是首届全国平面媒体公益广告大奖赛一幅获奖作品，题为《“水”字简化》。请为这则公益广告配上一段解说性的文字，把该公益广告要揭示的内涵传达出来。（不超过50个字）
答：
4. 察下面图画，请用哲理性的语言揭示其所传达出来的内涵。（不超过50个字）
答：
5. 面是一幅《旱区孩子的手》的图片，请描绘一下图片内容，并写出自己的感想。要求语言简明、连贯，不少于80字。（5分）
答案示例
1. （1） （示例）飞翔的才是天鹅／请不要在成为雕塑之后……
（2） 它最大的特点在于丰富的信息背后蕴含着深刻寓意，有些是直观的，有些是隐藏的，让大家在欣赏之余引发思考：我们如何保护身边的一切。
2. （1） 神八与天宫的深情一吻/人类的最好拥抱
（2） 北斗七星，熠光流萤彩丈万，新宇满桂，奇闪玉琼乃妍。
（3） 霜风戈壁月犹明，千里遥看举世惊。征箭苍穹心相拥，英姿一吻中华情。
（4） 桂花 一飞冲天，一吻深情，让桂香弥漫宇宙。
（5） “神八”凯旋，载着崇高的荣誉，载着不尽的喜悦。载着预期的丰收，载着明天的希望。相信大家心中有说不完的话，请大家畅所欲言，共话梦想。
3. 从古到今，“水”简化的不仅仅是笔画，它的实际贮藏量也在日趋减少。所以，我们一定要节约水资源，把这一行动坚持到底。
4. 一块不走的表，每天也有两次是准的。即使再笨的人，偶尔也有提出高明见解的时候。
5． 一只脏兮兮的小手放在一本课本之上，课文的标题是《胖乎乎的小手》。这只小手翻过书本，牵过妈妈的手撒娇，拉过同学的手做游戏。看着这只小手，有一种想哭的感觉，更有一种内疚和责任感，我们应该珍惜水资源，让孩子们能够洗净他们的小手，创造美好的未来。
【真题例解】
例1 （2011年•遂宁）语文实践活动。
2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、 “公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。
【活动一：关注民生之住房】
（1） 近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。
上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；
下联：
【活动二：关注民生之食品】
（2） 食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。
（3） 请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（如图，底色为绿色。）
解析 这是一道综合实践活动题，配以画面，从画面说明性文字来看活动一：强拆出的空中楼阁； 活动二：中国绿色食品标志。活动一是一道开放性试题，要求根据上联写下联，拟写对联时首先要符合对联要求：对仗工整，词性相对；其次在内容上要相关。活动二拟写标语，拟写标语要做到：① 符合语境，切合内容。拟写标语的目的是营造气氛、制造声势、感染受众、调动大家参与的积极性，所以，在拟写时，首先必须考虑语境和内容的要求，根据表达的目的来调遣语言。② 短小精悍，简明扼要。标语一般字数不宜过多。如果题目中有字数的要求。就必须按其要求拟写：如果题目中没有对字数提出明确要求，就应该注意把握标语字数不宜过多的原则。③ 文采飞扬，激人上进。标语在句式上，一般使用简单句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。即使是较长的句子，也多为字数较少、结构较简单的整句，像对比句、对偶句等。此外，恰当运用比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法也可收到良好的表达效果，但要注意语境，不可随意使用。考虑到受众的大众性，一般不宜使用比较生僻的修辞手法。
答案示例 （1） 小民无辜，才受望天这苦。
（2） 示例一：安全食品，为你，为我，为他；食品安全，靠你，靠我，靠他。示例二：把好食品安全关，健康快乐人人欢。示例三：民以食为天，食以安为先。（内容切合题意得1分；语言有文采、运用恰当的修辞手法得2分。）
（3） 它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾构成，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
例2 ?摇（2011年•南宁）请简要说明下边这幅插图的内容。（50字以内）
解析 这类试题，要求学生仔细观察画面，对各个细节予以分析，然后要发挥想象，充分调动平时的语言积累，落实每一条写作要求。从画面上看主要为端午节的有关内容，再联系现实我们，可以围绕端午节来写。
答案示例 端午节到了，妈妈用雄黄或朱砂在孩子的额头画上一个“王”字，用以驱邪。家里备有鸭蛋、粽子等，洋溢着浓浓的节日氛围。
【温馨提示】
解答此类题应注意些什么呢？
1． 审清题意要求，把握特点。这类题往往和扩展语句、修辞、对联、鲜明考点结合在一起，所以除了从图上看到的信息进行联想外还要注意其他语言表达题的特点。
2． 合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助图画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。
3． 类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓画面含意。
（1） 辨明情景。“辨明情景”是指准确识辨题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所仿写、扩写的语句也应符合这一情景氛围。
（2） 明确重点。所谓“明确重点”就是要知道题目要求写的对象是什么。为了突出写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可采用被动句的形式。
（3） 展开想象。“展开想象”是指在扩展语段的时候，要根据所提供的句子，适当展开想象，以保证将情景写得具体而生动。当然，在展开想象的时候，要注意吻合、自然、贴切。
（4） 巧借修辞。“巧借修辞”是说在扩展语段的时候，除了注意运用描写、叙述、议论、说明、抒情等多种表达方式之外，还要注意选取适当的修辞方法。这样不但能让自己有话可说，而且能使扩展后的语段生动、形象。
【牛刀小试】
1. 看以下图文材料，根据要求答题。
（1） 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过12字。
答：
（2） 从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：
2. 2011年11月3日、14日，“天宫一号”和“神舟八号”成功进行了第一、二次交会对接。中国成为继美、俄后第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。读下面两幅图，根据要求完成各题。
（1） 给下面这漫画拟一个富有诗意的标题（不能用“无题”为题）。
（2） 联系图二撰写对联。请为下面的上联对一个下联，要求以“天宫一号、神舟八号”为内容。
上联：天宫一号，梭宙揽霄迎神八，妙缘佳音，喜结秦晋之好；
下联：
（3） 真情祝福。仿照示例，请写一句话，对我国“天宫一号、神舟八号”成功对接送上你真诚的祝福，句式可以不同。
示例：华夏文明一脉传，宇航成就总争先。
神舟交会天宫里，八号对接一号前。
幻想追随时代跑，科学钻进太空研。
小康日子健康步，迈向新开伊甸园。
（4） 献花留言。人民网在“天宫一号、神舟八号”成功对接成功时,开展“献花留言”活动，以示庆贺。可供选择的花有玫瑰、桂花、状元红、康乃馨等。（要求留言与所献花的象征意义有关联，50字以内。）
示例：我将选择的花是玫瑰。留言是：苍茫的天宇——我来人了，捎上一束红玫瑰，带去一份对天宫一号的深深情意。
你将选择的花是 ，留言是 。
（5） 开场白。某中学初三（2）班将召开“天宫一号、神舟八号”对接成功的主题班会，下面是主持人开场白的开头，请你补出中间和结尾部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采，50字左右。
同学们：
3. 面是首届全国平面媒体公益广告大奖赛一幅获奖作品，题为《“水”字简化》。请为这则公益广告配上一段解说性的文字，把该公益广告要揭示的内涵传达出来。（不超过50个字）
答：
4. 察下面图画，请用哲理性的语言揭示其所传达出来的内涵。（不超过50个字）
答：
5. 面是一幅《旱区孩子的手》的图片，请描绘一下图片内容，并写出自己的感想。要求语言简明、连贯，不少于80字。（5分）
答案示例
1. （1） （示例）飞翔的才是天鹅／请不要在成为雕塑之后……
（2） 它最大的特点在于丰富的信息背后蕴含着深刻寓意，有些是直观的，有些是隐藏的，让大家在欣赏之余引发思考：我们如何保护身边的一切。
2. （1） 神八与天宫的深情一吻/人类的最好拥抱
（2） 北斗七星，熠光流萤彩丈万，新宇满桂，奇闪玉琼乃妍。
（3） 霜风戈壁月犹明，千里遥看举世惊。征箭苍穹心相拥，英姿一吻中华情。
（4） 桂花 一飞冲天，一吻深情，让桂香弥漫宇宙。
（5） “神八”凯旋，载着崇高的荣誉，载着不尽的喜悦。载着预期的丰收，载着明天的希望。相信大家心中有说不完的话，请大家畅所欲言，共话梦想。
3. 从古到今，“水”简化的不仅仅是笔画，它的实际贮藏量也在日趋减少。所以，我们一定要节约水资源，把这一行动坚持到底。
4. 一块不走的表，每天也有两次是准的。即使再笨的人，偶尔也有提出高明见解的时候。
5． 一只脏兮兮的小手放在一本课本之上，课文的标题是《胖乎乎的小手》。这只小手翻过书本，牵过妈妈的手撒娇，拉过同学的手做游戏。看着这只小手，有一种想哭的感觉，更有一种内疚和责任感，我们应该珍惜水资源，让孩子们能够洗净他们的小手，创造美好的未来。