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小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.科学素养的基本要素有四个：一是科学知识与技能,二是科学方法与能力,三是科学行为与习惯,四是科学精神、态度与价值观.这是关于小学科学课程的基本定位问题,.当前,很多教师还认为科学教育的主要内容就是向孩子传授科学知识,而培养孩子良好的科学习惯则仅仅是获得知识的“副产品”.