【摘 要】
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一、激发兴趣,唤醒诗心(一)出示诗歌1.师:请看大屏幕,猜猜诗中的它是谁?它用肺腑倾吐芬芳/让空气变得清新/它用胸膛阻挡风沙/让大地变得葱绿/它用脚趾噙着泥土/饱含滴滴水珠(
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一、激发兴趣,唤醒诗心(一)出示诗歌1.师:请看大屏幕,猜猜诗中的它是谁?它用肺腑倾吐芬芳/让空气变得清新/它用胸膛阻挡风沙/让大地变得葱绿/它用脚趾噙着泥土/饱含滴滴水珠(生答:树)2.师:能不能用一句话说说你眼中的树?(二)诗语导入师:树芬芳着我们的空气,树清凉着我们的生活,树葱茏着我们的世界,树生长着我们的梦
First, to stimulate interest and awaken the poetic heart (a) produce poetry 1 division: look at the big screen, guess who poem it is? It uses the heart to pour fragrance / let the air become fresh / it uses the chest to block sand / let The earth becomes greenish / it is covered with toes with mud / full of drops of water (Health and answer: tree) 2 division: can you speak in one’s eyes the tree? (Two) poetic introduction division: tree fragrant us The air, the trees cool our life, the trees gnawed our world, the trees grow our dreams
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