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本文从小学数学中存在的不足入手，分析了小学数学实践活动在小学学习中的地位并提出了小学数学学习中实践学习的途径。
小学数学教学中引导学生学习积极性的方法
【摘 要】
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本文从小学数学中存在的不足入手，分析了小学数学实践活动在小学学习中的地位并提出了小学数学学习中实践学习的途径。
【机 构】
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石家庄市藁城区廉州镇北街小学,河北石家庄,050000
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2015年8期
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