【摘 要】
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随着国家经济和科技的持续发展,我国的人才培养机制一步步完善。但是从长远来看,高校的创新创业课程,经过几年的探索和实践,仍然存在一定的缺陷和不足。通过对当前阶段高校创
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2016年度大中专学生就业创业研究专项课题:高校学生创新创业导师队伍建设的策略研究(编号:XJK16BJCY25)
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随着国家经济和科技的持续发展,我国的人才培养机制一步步完善。但是从长远来看,高校的创新创业课程,经过几年的探索和实践,仍然存在一定的缺陷和不足。通过对当前阶段高校创业课程发展状况的深入剖析,可以发现现阶段高校创业导师团队的整体素质和专业水平还有待提高。高校创业课程的发展应当首先着眼于创业导师的遴选和培育,只有师资力量提高上去,高校的创新创业人才培养才能达到预期的目标。基于此,本文从我国高校创业人才培养的意义着手,首先简要分析了高校创业导师遴选和培育机制,随后阐述了当前阶段高校创业课程教育状况,最后探讨了高
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